Día del Maestro

Examen especial 2

Revisa la siguiente página y contesta el examen:

Examen especial 1

Los mejores estudiantes de educación !!!!

Recomendaciones para PowerPoint 2

El Arte de la Presentación - Documentación

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Recomendaciones para PowerPoint

Power Point Realmente Malo

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Los mejores PowerPoint del mundo

En este enlace puedes revisar las mejores presentaciones del mundo; según SLIDESHARE; puede servirte de guía al momento de hacer tú presentación.

SLIDESHARE

Presentaciones en PowerPoint

Leyes básicas del uso de PowerPoint

1. Las presentaciones tratan de ideas, no de textos
2. Leer las diapositivas es un crimen atroz
3. La gente no puede arreglárselas sin algún tipo de estimulación visual

Recomendaciones al utilizar PowerPoint:

1. Minimalismo. Reducir drásticamente la información incluida en cada diapositiva. De este modo la audiencia no tiene que leer los textos y comprender los gráficos antes de que pueda empezar a escuchar. La audiencia presta atención al conferenciante y la ayuda visual solo enfatiza los puntos clave de la charla.

2. Texto mínimo. Tratar de utilizar el mínimo número de palabras y letras en cada dispositiva (si es posible, restringirlo a una o dos palabras). Eso es especialmente necesario si la información es de difícil comprensión. como en el caso de las ecuaciones matemáticas.

3. Usar la tipografía y el color como elementos señalizadores para proporcionar a la charla una jerarquia y que la audiencia pueda saber en cada momento en que punto de la conferencia se encuentra.

4. Reutilizar imágenes y textos a lo largo de la charla de forma que se conecten las diferentes partes. De este modo, junto con la recomendación anterior, es más difícil que alguién se pierda y abandone o que, si se pierda, pueda recuperar el hilo de la intervención.

5. Conocer con anterioridad la siguiente diapositiva. Puede parecer obvio pero no lo es. Es bastante habitual que sea la diapositiva la que “avise” al conferenciante del tema que tiene que tratar en ese momento. Esta estrategia provoca en ocasiones caídas de ritmo en la charla. Además, la sincronización entre la voz y el texto puede ser útil para reforzar ideas (aunque si se repite demasiado puede acabar por ser contraproducente).

6. Diapositivas en blanco. Es una forma de introducir una pausa y un cambio de ritmo en la intervención y lograr que la audiencia espera algo especial tras esa diapositiva.

Tomado de: Juan Freire

3. ¿Qué soy?

.

2. Nativos e Inmigrantes Digitales

Realiza la siguiente actividad:

1.- Lee él o los artículos que te tocaron

2.- Elabora un pequeño resumen, de 6 a 9 renglones, iniciando los párrafos con al menos tres de las siguientes frases:

• Esto me hace pensar...
• Este artículo es relavante porque...
• Esto es importante porque...
• Esto se puede explicar debido a...
• Esto me hace pensar...
• No entiendo...
• Me recuerda a...

3.- Reporten sus respuestas en los comentarios de esta entrada o post.

Lista de artículos

a) Nativos e Inmigrantes

b) Nativos e Inmigrantes 2

c) Nativos e Inmigrantes 3

d) Nativos e Inmigrantes 4

e) La Era de la Wikinomia

1. Actividad

1. Elabora una presentación en PowerPoint de algún tema educativo con las siguientes características:

a. El tema lo escojes
b. Deberá tener 6 diapositivas o slides.
c. La primera diapositiva será la portada.
d. Cada diapositiva deberá tener al menos una imagen o fotografía, la(s) cual(es) deberá estar vinculada a la página de Internet donde la tomaste.
e. Cada diapositiva deberá tener un texto, utilizando dos tipos de letra y dos colores.

Evaluación

Objetivos de la Materia

El alumno identificará los elementos fundamentales para la elaboración de material didáctico utilizando software de aplicación que facilite el proceso enseñanza-aprendizaje

Inicio

1. Crea una cuenta en GMAIL

2. Manda un correo al profesor con tu nombre completo, grado y materia, y el nombre de usuario de GMAIL.

3. Entra a GOOGLE DOCS y realiza las siguientes actividades:

a. Llena el contrato de aprendizaje
b. Elabora el registro de expectativas
c. Contesta la evaluación diagnóstica

Cualquier duda, pregunta o comentario, estoy para ayudarte.

Objetivo del Blog

Este Blog tiene como objetivo el de ser una herramienta didáctica para la materia de Software Educativo para alumnos del 2do semestre de educación de la UniVO y para:

• Evaluarte por medio de comentarios, webquest y/o exámenes rápidos.
• Para proponerte enlaces con actividades de repaso antes de los exámenes y animarte a plantear las dudas de "última hora".
• Para comentarte cuestiones que surgen en el aula que no tienen relación directa con lo que se está explicando pero que despiertan más interés y curiosidad que lo que se está tratando.
• Para mostrarte algunas curiosidades y utilizarlas para ilustrar la introducción a algunos temas.
• Para poner las soluciones de los exámenes realizados.
• Para proponerte algunas actividades a realizar en el aula, a las que debían responder añadiendo un comentario.
• Para intercambiar información.

• Y para...